http://cikgu.us/2009/07/19/creative-leadership/ Teacher Profesional Development Wed, 23 Mar 2011 15:24:59 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.3 http://cikgu.us/2009/07/19/creative-leadership/comment-page-1/#comment-109 amin Sat, 05 Dec 2009 00:07:50 +0000 http://alamin99.wordpress.com/?p=402#comment-109 Apa yang sd. hadapi merupakan proses penting penyelidikan. dalam literatur memang terdapat kepelbagaian pendapat dan tafsiran. Maka menjadi peranan penyelidik untuk menganalisis semua perbezaan ini dan merumuskannya mengikut keperluan dan objektif kajian penyelidik. Oleh itu apa yang sd. perlu lakukan ialah menentukan definisi operasi sd. sendiri untuk memastikan definisi operasi itu memenuhi keperluan objektif sd. Selamat mencuba. Apa yang sd. hadapi merupakan proses penting penyelidikan. dalam literatur memang terdapat kepelbagaian pendapat dan tafsiran. Maka menjadi peranan penyelidik untuk menganalisis semua perbezaan ini dan merumuskannya mengikut keperluan dan objektif kajian penyelidik. Oleh itu apa yang sd. perlu lakukan ialah menentukan definisi operasi sd. sendiri untuk memastikan definisi operasi itu memenuhi keperluan objektif sd. Selamat mencuba.

]]> http://cikgu.us/2009/07/19/creative-leadership/comment-page-1/#comment-106 Azhar Thu, 03 Dec 2009 15:47:20 +0000 http://alamin99.wordpress.com/?p=402#comment-106 Tuan, saya mohon bantuan..... Saya dah membaca beberapa buku, namun saya masih kurang berpuas hati tentang perbandingan pembangunan profesional ( PP ) dan pembangunan staf ( PS ).... Glatthorn, Floyd Boschee dan Whitehead ( 2004) menyatakan P.P adalah ciri,sokongan, unsur bagi PS. Guskey ( 2002 ) menggunakan PP, Fullan ( 1991 ) menggunakan PS dan kemudian pada tahun ( 2006 ) menggunakan istilah Profesional Learning ( PL ). Tajudin Jab. ( BPTV ) ( 2009 ) memberi perbandingan dari jangkamasa pelaksanaan program. Ada juga buku Inggeris secara tidak konsisten, sekejap PP kemudian PS. Saya membuat kesimpulan bahawa PP,PS dan PL mempunyai tujuan yang sama iaitu meningkatkan kecekapan guru dalam beberapa aspek. Masalahnya saya belum ketemui lagi buku yang mengatakan sama. Cuma Tajudin (2009 ) mengatakan ianya berbeza. Saya berpendapat bahawa pelaksanaannya berbeza tapi tujuannya sama. mohon bantuan tuan. Tuan, saya mohon bantuan…..
Saya dah membaca beberapa buku, namun saya masih kurang berpuas hati tentang perbandingan pembangunan profesional ( PP ) dan pembangunan staf ( PS )…. Glatthorn, Floyd Boschee dan Whitehead ( 2004) menyatakan P.P adalah ciri,sokongan, unsur bagi PS. Guskey ( 2002 ) menggunakan PP, Fullan ( 1991 ) menggunakan PS dan kemudian pada tahun ( 2006 ) menggunakan istilah Profesional Learning ( PL ). Tajudin Jab. ( BPTV ) ( 2009 ) memberi perbandingan dari jangkamasa pelaksanaan program. Ada juga buku Inggeris secara tidak konsisten, sekejap PP kemudian PS. Saya membuat kesimpulan bahawa PP,PS dan PL mempunyai tujuan yang sama iaitu meningkatkan kecekapan guru dalam beberapa aspek. Masalahnya saya belum ketemui lagi buku yang mengatakan sama. Cuma Tajudin (2009 ) mengatakan ianya berbeza. Saya berpendapat bahawa pelaksanaannya berbeza tapi tujuannya sama. mohon bantuan tuan.

]]>